Ideas
para el proyecto académico de la ENBA
(estas ideas, que fueron vertidas en los noventa, siguen vigentes, a pesar de los cambios)
La
Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía enfrenta un entorno
sumamente retador y un momento de transición y cambio. Asumir la Dirección de
la Escuela implica plantear un proyecto a la altura del nuevo milenio, algunos
de cuyos puntos deben ser:
1.
Transparencia y rendición de cuentas: los recursos de las instituciones
públicas provienen de los impuestos de los ciudadanos y deben ser administrados
de manera escrupulosa; estos beneficios deben regresar a la ciudadanía mediante
servicios y bienes de gran calidad que sean de utilidad pública. El servidor
público debe asumir un compromiso con la administración honesta de recursos que
provienen del erario.
2.
Eficiencia y eficacia: se deben proponer objetivos ambiciosos pero realistas
que reten a todos para la realización de fines nobles y que se den con una
combinación de administración óptima de recursos escasos.
3.
Programa especial de titulación: se debe promover la titulación expedita de
alumnos, dados los bajos niveles actuales, para lo cual se requiere la
organización de seminarios de metodología y de diseños de investigación
socialmente relevantes. Las autoridades y docentes deben de ser facilitadores y
promotores de la titulación.
4.
Formación continua: se debe apostar por la realización de cursos, seminarios y
talleres permanentes abiertos en función de perfiles y de manifiesta utilidad.
Esta opción académica debe ser permanente.
5.
Fortalecimiento de la opción a distancia: se debe vigorizar el sistema de
educación a distancia mediante tutorías de alta calidad y un sistema de
seguimiento eficaz.
6.
Constitución de una auténtica comunidad: la ENBA está conformada por todos
aquellos que en algún momento de nuestra vida nos hemos involucrada con ella;
no sólo se trata de hacer un seguimiento de egresados, sino de formar una
comunidad de vida, propósito, ideales, principios y valores.
7.
Innovación teórica: la ENBA debe ser el principal referente de la teoría
bibliotecaria del nuevo milenio, la cual debe desarrollarse a partir de modelos
y paradigmas innovadores.
8.
Vanguardia tecnológica: la Escuela debe ser referente en materia de tecnologías
de enseñanza-aprendizaje, tecnologías de la información y la comunicación y
nuevas técnicas pedagógicas.
9.
Decisiones colegiadas: se deben fortalecer los órganos colegiados para que las
decisiones trascendentales no se den bajo la inspiración de unos pocos, sino a
través de la interacción de personas competentes y capaces.
10.
Profesionalización: la ENBA debe contar con una plantilla de profesores y
administrativos calificados para el trabajo.
11.
Promoción de la investigación: la Escuela debe asumir el reto y aprovechar el
nicho de la falta de investigación en la materia a partir de estudios de campo
que comprometan a la comunidad y que sean socialmente relevantes.
12.
Difusión y extensión cultural: la ENBA debe ser un espacio para la generacicón
y difusión de la cultura en todos los niveles a través de diversos eventos.
13.
Promoción de la Escuela y vinculación con diversas asociaciones, embajadas y
otras instituciones: la ENBA debe ser eje de relaciones multilaterales con
organismos afines en un esfuerzo común que trascienda intereses parciales y
lógicas autorreferenciales.
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